В нашем детском саду состоялся открытый просмотр занятия в первой младшей группе. Педагог продемонстрировала, как проходит формирование элементарных математических представлений у малышей.

Занятие было посвящено интересной и познавательной теме — «Помогаем зайчихе найти зайчат». Воспитатель использовала увлекательные игровые методы, чтобы помочь малышам освоить основы математики в лёгкой и доступной форме.

Тема: «Помогаем зайчихе найти зайчат».

Программные задачи: формировать представления о количественных характеристиках предметов (один - много); развивать умение устанавливать взаимно однозначное соответствие между предметами приемом последовательного приложения; отвечать на вопрос «сколько?», обозначать количество предметов словами «один», «много», «три»; различать и показывать предметы по величине, обозначать их словесно (большой, маленький); ориентироваться в знакомом помещении; узнавать животных (зайчиха, зайчата) в игрушках, называть их, выделять и называть особенности их движений; развивать зрительное восприятие, объем внимания, умение устанавливать связь между словом и действием; воспитывать наблюдательность; содействовать возникновению радости от совместной деятельности с взрослыми и сверстниками, стимулировать потребность в новых впечатлениях.

Коллеги-педагоги смогли увидеть, как проходит образовательный процесс, и задать вопросы. Это мероприятие стало отличной возможностью для обмена опытом и идеями между педагогами.

Мы уверены, что такие открытые просмотры способствуют повышению качества образовательного процесса и помогают делиться успешными практиками.